Om man lyssnar på den pedagogiska debatten kan man ibland höra att det är eleverna som har svårt att ta till sig nya kunskaper. Och visst är det alltid enklare att lägga problemet på någon annan.
Men i själva verket är det nog så att en och annan pedagog behöver funderar över sitt sätt att undervisa. Det betyder inte att det gamla ska förkastas, tvärtom. Det ska absolut finnas kvar men slipas och förfinas.
Kärnan i det entreprenöriella lärandet innebär att man som pedagog reflekterar över sin egen undervisning i större omfattning än tidigare. Vad fungerade och vad behöver det ändras på?
Variation och individuella upplägg är en annan hörnsten i EPL-pedagogiken. Men framför allt så handlar det om fingertoppskänsla, balans och förändringar i klassrummet.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar